提起職業教育，很多人腦海中會浮現出這樣的畫面：

其中不然，在總理五次提及“大力發展職業教育”的今天，職業院校的學生被視為“香餑餑”。舉例來說，一向被視為“廚師精英”的陜西新東方烹飪學校學生，以其無可挑剔的菜品質量、層出不窮的創新菜品，以及品種多樣的烹飪技藝，還沒有畢業就會收到眾多知名餐飲企業拋來的“橄欖枝”，好覓精英，優秀烹飪人才與企業供不應求。

職業教育的發展助力中國夢的壯大，是培養高素質實用型技能人才的搖籃。新東方烹飪教育自創辦以來，秉承“辦中國優良的職業教育”之宏偉愿景，致力于培養烹飪精英，二十九年來風雨兼程，以專業和精湛的高標準受到了社會各界和用人單位的一致好評。

一、傳承+創新 培養學生多元化發展

眾所周知，能讓學員100%就業的前提，是學校必須能夠制定出符合市場需求的課程。鑒于此，陜西新東方以市場為導向，與時俱進進行課程設置，并率先引進了糖藝、翻糖、盤飾等現代酒店流行的烹飪技術，為學員的多元發展提供了平臺。

二、技能+學歷 重視實用人才的含金量

近年來，我國職業教育有了長足發展，各方面也取得了一定的進步。但從總體上看，職業教育仍然是我國教育事業的薄弱環節，高學歷技能人才尤其短缺。但陜西烹飪學校新東方，從不盲目的宣揚”崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”，而是切切實實開設了“技能+學歷”的人才培養方案，與揚州大學等一流名校鼎力合作，讓學生真正享受“一份付出，兩份收獲”。

三、學校+企業 消弭課堂與企業之界

職業教育就是就業教育，這也是職業教育贏得社會青睞，提升吸引力的重要之舉。陜西廚師學校除了定期舉辦就業招聘會之外，還大力開展“校企合作定向班”的人才培養模式，根據企業的需求，精準規劃課程。校企對接，不僅保障了學生的優質就業，同時也能讓學生、學校、企業實現三方共贏。

開了掛的人生，從陜西新東方烹飪學校開始！想讓人生從此開掛，就來廚師學校新東方學習吧！