轉眼已經8月下旬，擇校季已經接近尾聲。可還有很多同學因為中考成績不好上不了高中，家長又不愿意上孩子讀技能職業(yè)學校，認為職業(yè)技能技術學校沒有讀高中上大學好。其實這是錯誤的觀念，讀職業(yè)學校和讀高中考大學都是一樣的，都很受國家重視。8月12日，人社部發(fā)〔2021〕30號發(fā)文《人力資源社會保障部 國家發(fā)展改革委 財政部關于深化技工院校改革 大力發(fā)展技工教育的意見》中就專業(yè)針對技工教育問題提出了包括但不限于如下意見：

健全完善現(xiàn)代技工教育體系，服務制造業(yè)和實體經濟發(fā)展，擴大高技能人才培養(yǎng)規(guī)模，提高人才培養(yǎng)質量，將技工院校發(fā)展成為開展學制教育和職業(yè)培訓服務技能人才成長的重要平臺、中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要組成、構建技能型社會建設的重要載體，推動形成體系完善、布局合理、特色突出、成效顯著的良好局面。“十四五”期間，全國技工院校在校生規(guī)模保持在360萬人以上，畢業(yè)生就業(yè)率97%以上，累計培養(yǎng)培訓高技能人才達到200萬人以上、開展職業(yè)技能培訓2000萬人次以上。

暢通技工院校畢業(yè)生獲取職業(yè)技能等級證書渠道。在技工院校全面推行職業(yè)技能等級認定，鼓勵學生積極獲取相關職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書。支持技工院校依托合作企業(yè)為學生提供職業(yè)技能等級認定服務。設有職業(yè)技能鑒定所（站）的技工院校，經人力資源社會保障部門備案后組織開展職業(yè)技能等級認定，按規(guī)定頒發(fā)職業(yè)技能等級證書。鼓勵技工院校學生通過參加各級各類職業(yè)技能競賽，獲得相關職業(yè)技能等級證書。加大將技工院校培育為社會培訓評價機構力度，面向各類就業(yè)群體提供培訓評價服務。調整改版技工院校畢業(yè)證書，將中級工班、高級工班、預備技師（技師）班等信息在畢業(yè)證書上予以明確體現(xiàn)。

組建多層次校企合作聯(lián)盟網絡。搭建校企合作平臺，促進院校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求緊密結合，推進專業(yè)設置與產業(yè)需求對接，課程內容與職業(yè)標準對接，教學過程與工作過程對接，形成“人才共有、過程共管、成果共享、責任共擔”的校企合作辦學制度，形成技工院校與企業(yè)深度融合的工作網絡體系。支持集團化辦學、引企入校、企業(yè)辦學等多種校企合作模式，將校企合作開展情況納入技工院校評價體系，對校企合作成效顯著的院校在招生計劃安排、學籍管理等方面予以傾斜和支持。

小新政策解讀時間

1■ 國家大力發(fā)展技能職業(yè)教育，目前為止已經培養(yǎng)了200萬以上的高技能人才，職業(yè)學校畢業(yè)就業(yè)率高達97%，每年在校生規(guī)模均在360萬左右，說明選擇職業(yè)技能教育的同學并不在少數，而且就業(yè)率居高不下，說明在職業(yè)院校就讀也是一個不錯的選擇。

2■ 職業(yè)技能等級證書對于技能院校來說是非常重要的，在大學，同學們都會熱衷于考各種證書比如：英語四級、計算機二級、會計資格證等，就是想畢業(yè)的時候找工作時，能憑借這些證書加分。讀技能院校的同學更是需要考和本專業(yè)相關的證書，對今后畢業(yè)工作升職加薪是一定會有作用的，而且今后會在畢業(yè)證中體現(xiàn)證明，足以說明技能等級證書的重要性。（小新悄悄告訴你，職業(yè)技能等級評定在我們學校就有這個資格哦）

3■ 鼓勵校企合作模式，能保持學校與社會市場接軌，更好培訓學生學習實用性符合企業(yè)社會要求的技能技術，并且將會以校企合作模式會納入對技工院校考核的評價體系中，所以在選擇院校時，可以傾向于和企業(yè)合作的學校，比如西安新東方技工學校辦學33年來，和全國各大名企進行合作，讓學生畢業(yè)就能進入名企就業(yè)，可以納入優(yōu)質學校，作為優(yōu)選考慮院校。

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