陜西新東方烹飪學校繼續為您帶來《高考不是改變命運的唯一出路》，希望能給高考落榜生一點點人生的啟發。

第二、你只是失榜，而不是落榜！

什么是落榜？顧名思義，就是“落”下去了，“掉”下去了，背后的意思就是完了。實際上呢？真的完了嗎？肯定不是！所以，沒有考上大學，充其量也就叫做“失榜”，一不小心失去了一次上榜的發展機會。背后的意思是：你還有其他成長發展的途徑。

“失榜”，意思你沒有落下，只是證明你不適合走“考試”這條路線，你需要再選擇一條路而已。成功路不同，各有各成就。路不同而已。落榜、名落孫山，這些封建社會的毒害人的概念為什么現在還用它？

本來一個學生對生活充滿了信心，充滿了激情，可是老師和家長總是說：考不上大學你就完了！等到真的沒考上大學，家長就慌了陣腳：完了完了！落榜了！名落孫山了！孩子這輩子可怎么辦啊？這樣的思想，極大的抹殺了學生繼續成長的信心和激情！這是最大的毒害！

所以，現在對于沒有考上大學的學生來說，對于老師和家長來說，沒有考上大學不是失敗，而如果不能正確對待“榜”的態度，才是真正的失敗，如果認為落榜了、完蛋了，那你失去的不僅是高考，而是對整個人生的信心！

而實際上，我們的教育已經開始改革：教育部老師中心主任戴家干指出：一次考試并不能決定一個人的終生，今后的高考制度將包括學業水平測試和綜合評價以改變“一考定終身”的考錄方式。

這證明什么？證明如果這種改革實行后，沒有考上大學的你可能就考上了，而有些考上了大學的人可能就考不上了。

絕大多數所謂“落榜生”，不是失敗在沒上大學上，而是失敗在社會對你的“完了”的定位。10年前，我沒有考上大學，在那種更加“沒考上就完蛋了”的社會環境下，我面臨的壓力更大，我非常自卑，但是，我從來不服輸，反過來，我還把這種強大的自卑感轉化為了動力。在一次走進山大的演講中，有同學問我：這些年來你這么努力成長的動力是什么？我說：“是發自內心的自卑！自從高中退學后，我感覺周邊的很多人都開始“否定”我，“嘲諷”我，于是很自卑，為了證明自己并不差，所以一直在努力學習。

同學們，高考，這次沒有證明自己，那就換條路線證明自己！

所以，同學們，請一定記住：所謂“落榜”， 只是另一個人生起點。

所謂“落榜”，只是證明你不適合走考試這條路線，而其他可以選擇的路線還有很多。

學廚師，好生活

第三，高考失榜，你可以選擇的發展之路還很多；

首先，你可以選擇復讀。

如果你只是因為考試發揮不好，或者某個學科成績拖了后腿等因素導致成績差了一點，你完全可以選擇復讀，把自己缺的地方補上來。復讀，你耽誤了一年的時間，換來的可能是一生的成長機會。

我的好朋友劉悅坦先生就是一個讓人感動的案例。他從小學習一般，小學考初中，初中考高中、高中考大學都落榜。在第一次高考落榜后，他選擇了復讀，結果勉強考上了一所普通的專科學。但是到了大學，開放的學習環境讓他一發不可收拾：先是專科升本科，然后考了研究生，然后讀了博士，然后又被教育部公派到營銷傳播學全世界最頂尖的大學——美國密蘇里大學——讀博士后，現在回國在山東大學文學與傳播學院任院長助理，副教授，碩士研究生導師。大家可以網上搜索“劉悅坦”登陸他的博客了解。

其次，你可以選擇自學。

如果你有一個明顯的興趣愛好，那你就自己去追求，自己去學。就像我一樣，非常熱愛廣告，每天最高興的事就是學廣告，學品牌策劃，結果幾年下來，也能有所發展。

我的好朋友蘇強先生，上大學讀的是工科專業，大三時退學了，雖然沒有讀完大學，但是他非常熱愛營銷，自己很投入地鉆研營銷，后來就被史玉柱的健特公司（就是操作腦白金、黃金搭檔的公司）錄用了，經過幾年鍛煉，現在已經成為營銷屆的一名專家，在營銷屆最權威的雜志、網站成為專欄作家，并被大學聘為專家。大家可以網上搜索“蘇強營銷”了解他。

沒有上大學，但是按照自己的興趣路線去學習，去發展而成長起來的例子舉不勝舉。

自學的話，你可以選擇專門學習一段時間（我當時在農村務工了一年多，其實就是專門在家學習廣告、策劃知識），也可以選擇參加某個具體工作，一邊工作一邊學習。踏入社會，就是踏入了社會大學，社會本身、一個工作本身就是優良的大學。剛剛畢業，我們確實有很多不足，比如專業知識不夠，社交溝通能力不夠等等，但是沒關系，我們可以選擇一個基礎的工作先做著，關鍵是在工作的過程中懂得去學習，去鉆研，去成長，不要因為找到了一份工作就開始滿足，停滯不前。

在工作過程中，你可以通過公司的資源平臺，看很多書，參與很多實踐，向公司其他前輩學習經驗等，都是好的學習成長方式。你也可以在工作之余，根據自身不足，選擇一些社會培訓充實自己，比如你所從事的專業培訓，英語、電腦等基礎知識培訓，商務禮儀、人際溝通的培訓等等。

總之，有機會就要去參加，去學習，不要把掙錢當作重要事，你就只當參加工作后的4年是在上學！4年以后，你可能比你剛大學畢業的同學能力還要強！